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日语在线少儿启蒙要怎么办,有哪些好的启蒙建议

随着世界全球化的发展,日语在我国的重要性也在不断增加。我国越来越多的家长也开始关注孩子的日语学习。不过很多家长不知道少儿日语启蒙怎么做,选不到好的启蒙方式,反而伤害了孩子的学习兴趣,那么日语在线少儿启蒙要怎么办,有哪些好的启蒙建议?

日语在线少儿启蒙要怎么办,有哪些好的启蒙建议 学习天地 第1张

日语在线少儿启蒙要怎么办?日语启蒙,听力是基础,是培养孩子日语综合能力的关键。这就好比盖房子打地基,地基不打好,房子就造不好,足见听力输入的重要性。听力输入(俗称磨耳朵),一方面来源于儿歌、绘本、动画等各类音频的反复播放;另一方面还来源于原版绘本的亲子共读,父母大声朗读的过程,也是孩子聆听吸收的过程。
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日语在线少儿启蒙有哪些好的建议?下面分享一些日语在线少儿启蒙建议:
一、孩子听读练习越早越好
给孩子大声朗读,任何时候都不算早。即使是小婴儿,也能通过声音、节奏等进行模仿学习。让孩子多听,不但能提高孩子的记忆力,还能培养语感,了解语言的模式。坚持每天阅读。可以开辟一个固定的时间,晚饭前或者睡觉前。时间短、频次高,有助于孩子养成阅读的习惯。设一个专门的阅读角,有助于孩子集中注意力。增加孩子其他知觉,让阅读不止通过听觉、视觉感受日语,比如:运用字母卡片、积木、图书等等,让阅读可触摸。
二、调动情绪,增加阅读乐趣
兴趣是最好的老师,对于孩子也一样。不管TA喜欢星星还是恐龙,给TA读相关主题的书。让孩子做明星。用孩子的名字替换故事中的英雄人物,这会让TA很开心。如果孩子喜欢上了某个故事人物,一定要鼓励这种激情,跟孩子一起阅读你能找到的所有关于这个人物的书。给孩子读有幽默感的书,增加阅读乐趣。制作一个阅读成就表,写上孩子读过的书,激发孩子阅读的积极性。
三、借助故事,代入是高效的学习方式
用图片帮助孩子理解故事。在听读文字之前,可以先和孩子一起看完所有图片,看图讨论这个故事可能讲了什么。有个大概的思路之后再进行听读,效果更好。并跟孩子讨论书中故事情节的发展,帮孩子理解故事中人物的选择。通过思考故事的发展脉络,帮助孩子从逐字阅读的读者过度到流畅的读者。通过讨论故事里发生了什么,判断词汇可能的含义,帮助启蒙阅读者解锁疑难单词。请孩子用自己的语言向你复述故事的内容。如果你的孩子对某个人物很熟悉,就请TA跟你讲讲这个人物,锻炼表达。鼓励孩子创作故事的木偶戏,你可以帮孩子制作简单的手指或袜子木偶,表演出故事的场景。孩子表演结束时,别忘了鼓掌。
四、增加参与感,让孩子融入阅读
让孩子决定下一本书读什么。为了帮孩子更好地理解新词汇,可以跟孩子一起,自己动手制作一个带插画的新词汇词典,并跟孩子一起把新学的动词表演出来。
五、借助场景,营造仪式感
让阅读成为有趣的体验。比如,来一次“阅读之旅”,去|厅,点杯热巧克力,然后一起读。在生活中学习字母,让学习生活化、场景化。在外出时,跟孩子一起玩“搜寻字母”的游戏,按照字母表挨个找,帮孩子学习字母表。在饭店里、商店里都可以学习主题新词汇,会非常有趣,现场就能看到单词代表的实物,记忆也更牢靠。把新的、有趣的词汇写在挂历上、贴在冰箱上,让单词随处可见,让孩子每天自然而然地复习。
六、告知阅读的意义,让阅读成为生活的一部分
让孩子从小明白阅读的意义及其重要性,明白一个人就是一个人读的书。可以给孩子办理一个图书馆的借阅卡,让 TA 从小习惯阅读是生活的一部分。做个好榜样,让孩子看到你热爱阅读!

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