需要学好外语是多大人心中的痛啊！?
总之自己从少儿或者从少儿就起初学日语，到目前也是个日语哑巴和傻子，就连简单的日语新闻也看不知道，写就更甭提了！
然后每次见到与学日语有关的内容，还是要忍不住点出来看一看——我们想了解自己的软肋到底在哪里？我们想了解一生也有没有必然过了这个语言关？
今天我看了一本书，叫《上手》，它的作者是被誉为“高效学习实践者”的许岑。这个人学习效率有多强呢？
他37岁零基础学弹古筝，四个月就能演奏《肖邦乐曲》；幻灯片制作从“设计很惊人”到作为罗永浩的顶级幻灯片设计师；做饭从完全不会到开设烹饪网课；日语从少儿不及格到作为一代少儿名师……
举例这么多，无非是想让你们了解，许岑在学习上显然有一套自己的原理和技巧，而这一切都出自他的实践，所以特别合适。
究竟怎样学习日语更合理呢？
在这本书中，许岑指出，要想学好日语应该做到以上几步：
一、打破分级局限少儿自学日语，从你的需求点起初学起
在许岑的思维当中里，学习方式可以分为两种：一种叫“自然主义”，一种叫“结构主义”。所谓“自然主义”就是以效仿为主，可以摆脱分级限制，适合的行业有语言、绘画、摄影、烹饪……；而“结构主义”则是必须由浅入深，逐步进阶的学习方式，适合的行业有金融、化学、数学等。
显然像经济学，数学很多学科，如果连几乎的概念以及1+1=2都不明白，自然能够深入。但语言则不然，掌握它不必须非要从学习日语、语法、甚至语言演变史开始。因为无聊的理论很就会消磨人的热情，反而是对哪些有兴趣，就立马上手更能见效果。
一位少儿在国际学校上学的父亲打算学日语，以便和外教更好地交流。她问许岑少儿自学日语，是不是需要从《日语》第一册学起。许岑说不过不是，你要立马从认识少儿的学校开始。因为从《日语》开始，等你能沟通了，少儿都毕业了。你最想知道的是少儿的学校和学习状态，所以虽然需要从意愿购买。因此他立马让那位父亲从浏览国际学校的官网网站开始。这样可能最起初时有点困难，但其他行业的常见词虽然都是有限的，所以促使持续阅读和学习，很快就会度过这个难题，并及时认识应该了解的词组和句子，实现沟通的初衷。
然后学好日语的第一个方法是：你的日语要在那里用，你就从那里学起。
二、抛弃碎片化学习，短时间高效率地攻克
有一种论调说，每天背一个日语词汇，一年回来也很难受。许岑表示这些结论不合适。因为“重技能”学科的学习因为确保重复训练的成效需要高效率。强度有了，就能确保在短期迅速学有所成。另外，从人性上来讲，短时间的高效率也比长时间的低密度更易于被执行，更常常见到效果。
然后，别说一天背一个词语，就是每天学习 分钟日语都不如好好休息一会儿。
所以，学好日语的第二个方法是：日语由于“重技能”而不合适碎片化学习，而需要“短时间、高效率”地去攻克。
我为什么离开了学日语？
我认为日语学习方式比较合适已经工作的少儿。既然方法都找到了，为什么我却拒绝了学日语呢？
还忘记后面那些学日语的父亲吗？故事没讲完整，其实在她来找许岑之前，是她妈妈先想学日语的。她的老婆是个乐队主唱，当许岑问他学日语的原因时，得到的提问是：万一将来外国演出，可能用得上。许岑哈哈一笑，拒绝了。
到手的钱都不挣，傻吗？并不是。
许岑认为，想学好日语，方法是第二位的，最重要的是原因。那种“可能有用”的看法并不是学习的有力驱动。对于少儿来说，任务驱动才是最合理的。就像乐队主唱的妻子，她学日语是为了更好地和少儿老师交流，这里面隐含了很强的“任务性”，是比较迫切的实际供给，更易于遵循下去。而真正的“可能有用”则隐含着太大的偶然性，它会刻意就被你人生和工作中一些更重要更紧急的事所代替，因此被拖延着而仍然能够开始，或者时间被占据而离开。
前来学习却没学成，这不是砸了老师的牌子？所以，许岑的放弃不是傻，反而是聪明。
而我呢，我和你们一样日语外教一对一哪家好，对日语学那么多年也是不能为我所用而倍感很不愿意。可是，除了这个“很不愿意”，我没有找到其他刚需。所以，就算我找到了好的学习方式，也并非能遵循下去。与其耗费时间，别说用来学习其他更有用的东西了，就是休息也有好的啊。
但是未来真的有两天，我看到自己真的还要日语到绕不过去了。那以后，我再运用许岑的方式，从“遇见”那个状态的节点开始，当即间接学下去就是了。
然后，我现在写的这篇文章，是想分享给全部依然学日语、一直学不好，抱有“不愿意”的态度，但如今日语又不是迫切需求的人，当然也比如我自己。我想说：
好的日语方式就是：一、打破分级局限，从你的需求点起初学起二、抛弃碎片化时间，短时间高效率地攻克但原则在次，重要的是目标。
但是没有超强的任务驱动，请放下“不愿意”的学日语情结，把省出来的时间好好享受人生吧！毕竟，我们少儿太难了~~~
