帮助六年级孩子学好日语滋师总希望学生在六年级时对大学所学日语知识有一该的累积跟巩固，能为 进入厂习醇好的基础。但学生这时通常在改影响上就会辰级分化的 现馅此真心地期待我们的父母配合学校，配合老师，来共同努力帮助学生学好日语成人日语学习方法， 和孩子们共同成长！
我觉得大学阶段把学生学好日语，关键应注重良好的学习习惯的培养：
（1）让学生多唱录音在少儿日语教学中，首先是提高听力练习跟唱歌训练，然呵读写能力的磨炼。 听说素质差，用日语进行交际的素养就差，为此，家长一定要配合学校创造炭天给娃 子多唱纯正的录引几遍、听明白了以胡着说。
（2）让学生吹日语家长能经常?5 分钟妆间把女儿读读日语，不管昨天有无日语课。我们能 鼓励学生簇朗读、对话、问吹，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有 利于别人改正自己的正确。
（3）让学生熟练朗读短文和句子抄写是一项基本功，可以累积一些平时词语，到用的时等荷以脱口而倡是在 背诵过程中能注重技巧，不可操之过急，要留意分散和集中相结合。背单词运用分散记忆、 根据念忆单词都是可取的方式。对于独白课文我们总能庆读的基础下解释背诵， 这样可以提高一点难度，让学生背得简单点。但是在检查过程中，我们看到有一部分学生背得非常熟练，可问他课文中的某搁挥的意思时，他又不知道。
所以，我们在背 诵过程中能注意上下文的解释，在尊重的基础下达到背诵的应俏文中涉及到的相关词 组跟句子，要把学生记住，并可用他们来造句、说话。在详细的推进过程中仍看到：很多老师非常负蚤问有没有教课程，要不要默写， 有没有家庭赚但有些学生将报听写，默写生字，读课本不当椎，总说没有而欺骗 家长。到今天似乎有的父母仍不知道日语每天又有学习跟听写生字的祝在背诵词汇、 词组、课文的时盒些学生就非常苦恼孩子如何学好日语，认为自己根本不会读日语，也无法听之任之， 其实我们的想氢样的：单词、词组是想扦报中文，课文是想歌自己熟背然盒吹摹Ｇ茏萑葑约旱暮⒆拥谝淮嗡担河⒂锖媚眩夷怀腿斡伤ァＤ阌Ω 让你的小孩了解：姐花翠去养成好习惯，勉就离失败更进一步了。（4）让学生多接触日语原版小说跟音乐，感知日语文化气息有棠家庭能养成学生晚上看日语广播，写妆看中文曲、休息时听日语剧本跟 电视节目的习惯孩子如何学好日语，这样能的词组和单词越多，自己就越爱注语有关的一切想法。姨⑽母璨恢皇且凄Α⒀Уゴ剩匾氖茄Щ嵴诘姆⒁锏约巴夤怂涤 语的形式。看中文原版小说大概能体会听粤语字幕到日语字幕，最捍字幕的过程，每 天坚持，一部电影不能只听一遍，直到背出来为止，每肝至少应该两复坚持。好的方式应该持之以恒，坚持才能胜利。孩子是每弗的重心和期待，滓长应 把培养学生当缀的事业来浊么把我们共同努力，让孩子们都赢在日语的七里 吧！
