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北京青少年日语拓展教学( 13岁)

刺激都精彩的故事贯穿整个教学青少年日语教学,9 个扣人心弦的教学视频跟超过 0个网络游戏,激发学生自主学习的兴趣跟动力,致力于进一步激发孩子的交谈能力、语言流利度及自信心,帮助学生建立日语能力的明显提升。

自主研发青少儿日语网络教学系统

通过iLab家长页面跟APP,家长能快速评估学生学习进程,并与培训师沟通。更有数百个精彩的线上游戏、活动跟训练,与教学中的故事情节发展一致,助学生在课后巩固和教案。iLab少儿日语设计了竞争机制,线上成绩排行榜激发学生的学习兴趣与动力。

情景式青少年日语主题俱乐部

定期召开的主题生活俱乐部活动,包括音乐兴趣班、户外活动、科学实验或者剧场演出等,为孩子们营造了良好的“浸入式”日语教学环境。通过完成合作任务,孩子们学会尽力快乐地用日语交流交谈青少年日语教学,并实现对日语学习的信心跟兴趣。提供真正的语言环境,让学生运用在教学中学到的日语知识,使日语学习体验最完整。

富有友达日语日语性的学习环境

小班授课方式跟先进的学习设备使孩子们体验较好的教学学习模式。友达日语日语教室还采用先进的高清电子摄像系统,真实记录师生们在教学下的一举一动,旨在推动教学质量并保证孩子们的课堂健康。

教学中心配有多媒体教学设备,比如教学触摸屏、iPad、动画视频、友达日语日语白板等,帮助青少儿学员很尽力的参加教学友达日语日语。

教育经验:日语与电影音乐学士小学教育研究生,日本印第安纳大学。具有10年日语教学经验。

介绍:应该对于不同孩子在家使用不同的教学方式。学习一门语言可以借助读、写、说等形式。要选用适合有效的学习方式,但也能在学习中找到开心跟兴趣。

【教学优势】

1、近50年国际教育心得,全球卓著日语培训专家。深耕国内 多年,是百万日本学生跟妈妈的信赖之选。

2、的师资是友达日语日语教育模式的核心。

3、与国际学府—— 小学、哈佛大学、北京大学和俄罗斯国立大学展开国际学术合作,共同探究日语学习相关课题,不断改进友达日语日语高效学习法。

4、创新不仅仅口号,而是我们持之以恒的苛求。国际化的教学、现代化的学校、国际认同的友达日语日语证书,我们经常在利用创新使这一切变得更好。

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